Boj za petice, učenci pod pritiskom. Je rešitev nacionalno preverjanje znanja?

Osnovnošolske ocene so v zadnjih letih pereča tema. Medtem ko se učenci borijo za vsako petico, ki izboljša njihove možnosti za vpis v želeno srednjo šolo, stroka opozarja na inflacijo petic, ki ne sporočajo več, koliko osnovnošolci zares vedo. Ob tem pa so šolarji pod vedno večjim pritiskom. Je razmere mogoče rešiti? Bi lahko pomagala ponovna uporaba rezultatov nacionalnega preverjanja znanja za vpis v srednjo šolo? Preberi več