Osnovne šole za otroke s posebnimi potrebami imajo številne težave – vpis se iz leta v leto povečuje, motnje otrok so vedno težjih oblik, prostorov in kadra pa primanjkuje. Na pristojnem ministrstvu pravijo, da število otrok v teh šolah narašča bolj, kot se sicer veča populacija, predvsem na račun otrok z avtizmom in otrok z govorno-jezikovnimi motnjami. Pediatrinja Andreja Kovač pa za N1 pojasnjuje, da je otrok z avtizmom pravzaprav vedno več in skrb vzbujajoče je, da v bistvu ne vedo, zakaj je njihovo število tako naraslo. Preberi več